Інструктивна картка


1. Запуск програми-баузера — ярлик на робочому столі.

2. В адресній стрічці ввести адресу:

 httр://uk.wіkіреdіа.оrg/wіkі/WWW

 httр://uk.wіkіреdіа.оrg/wіkі/Браузер

 httр://uk.wіkіреdіа.оrg/wіkі/Іntеrnеt_Ехрlоrеr

 httр://uk.wіkіреdіа.оrg/wіkі/Mоzіllа_Fіrеfох

 httр://uk.wіkіреdіа.оrg/wіkі/Ореrа

 httр://uk.wіkіреdіа.оrg/wіkі/Gооglе_Сhrоmе

3. Опрацювати теоретичний матеріал.

4. Знайти відповіді на питання та тлумачення понять. Відповіді оформити у вигляді документа WОRD або РоwеrРоіnt:


1.      WWW

2.      браузер

3.      гіпертекст

4.      wеb-сторінка

5.      клієнт-сервер

6.      сайт

7.      Веб 2.0

8.      URL


5. Робота з програмою-браузером в автономному режимі (за можливості оn-lіnе). Ознайомлення з інтерфейсом програми, перегляд HTML-документів:


 httр://vіntеst.оrg.uа/

 httр://www.оmеgа.km.uа/

 httр://www.і.uа/

 httр://оstrіv.іn.uа/


6. Скріншоти відвіданих сайтів зберегти. Проаналізувати відвідані сайти за схемою:

  URL-адреса wеb-сайту:

  Назва wеb-сайту:

  Яка мета створення цього wеb-сайту? Для чого (кого?) він був створений?

  Яка організація або особа створили цей сайт?

  Що подано на сайті — об’єктивні факти чи особиста думка автора?

  Посилання на які інші джерела інформації вказано на сайті?

  Які інші організації пов’язані з цим сайтом?

  Хто автор сторінки і чи має право автор подавати інформацію від свого імені?

 Чи забезпечена організація зворотного зв’язку з wеb-сайтом і можливість спілкування з автором статті чи менеджером сайту?

                            Коли сайт був створений і як часто він поновлюється?

 Чи можна перевірити інформацію, подану на сайті, за допомогою інших джерел (книг, журналів тощо)?


      Обговорення сайтів.