Рольовий етап.

Цей етап представляє собою індивідуальну роботу в команді на загальний результат.

 

Колективна робота

 

Клас ділиться на 2 групи:

 

1 група - учні знайомляться з інтернет-ресурсами з теми «Історія ІТ» (записані на жовтих та синіх картках)

 

2 група з картками-пазлами (жовтого та синього кольору)

 

Учні з синіми картками поєднуються для виконання спільного завдання з учнями з жовтими картками, утворивши робочу групу.

 

Робоча група – 4 учні (2 ПК по 2 учня) - "дослідники"

 

Кожна група отримує конверт з пазлами

 

І досліджує інформацію за ключовими словами, що записані в пазлах

 

Після чого пазли складаються

 

Робочі групи можуть спілкуватися одна з одною через "послів"("дипломатів")

 

Таким чином вимінюючи собі пазл з відповідним написом

 

Кожна робоча група повинна скласти свої пазли

 

й підготувати за ними виступ - "оратор" (майстер говорити), його задача - узагальнити  відшукану "дослідниками" інформацію й представити її майстерно.

 

"Дизайнер" – дає поради, як можна представити інформацію наочно ( у вигляді презентації та буклету, чи завдання для перевірки знань ( числова пряма, знайди пару, просте упорядкування)

 

"Перекладачі" складають за відшуканою "дослідниками" інформацією кросворд у програмі cross.highcat.org

 

 

 

 Команда спільно підводить підсумки виконання кожного завдання, учасники обмінюються матеріалами для досягнення спільної мети.